Preparación de Planteles Escolares para el Año Escolar 2025

En la Ciudad de Panamá, el Ministerio de Educación se encuentra en plena etapa de preparación para el próximo año escolar 2025. Según Linda Pardo, directora nacional de Mantenimiento del Ministerio de Educación, se tiene prevista la intervención de 1,089 centros educativos distribuidos en las 16 regiones educativas del país. Este proceso de rehabilitación forma parte de un cronograma que busca acondicionar las instalaciones antes del inicio de clases.

Proceso de Rehabilitación en Marcha

Desde agosto de 2024, el Ministerio de Educación ha estado llevando a cabo el proceso de licitación de materiales necesarios para las obras de rehabilitación en los planteles escolares. Este paso es crucial para garantizar que las infraestructuras estén en óptimas condiciones para recibir a los estudiantes en el año escolar 2025.

Atención a la Infraestructura Educativa

Linda Pardo ha destacado la importancia de atender las necesidades de los planteles escolares, considerando el deterioro que han sufrido con el paso de los años. Desde diciembre pasado, se han realizado labores de mantenimiento en más de 100 colegios como parte de este proceso de preparación. La necesidad de intervención es evidente y el Ministerio de Educación está trabajando arduamente para mejorar las condiciones de los centros educativos.

Colaboración y Oportunidades de Reintegración Social

Uno de los aspectos destacados de este proyecto de rehabilitación es la colaboración con privados de libertad. A través de un convenio entre los ministerios de Educación y de Gobierno, se ha logrado involucrar a estas personas en actividades productivas que contribuyen al mantenimiento de los planteles escolares. Esta iniciativa no solo busca mantener las instalaciones en buen estado, sino que también brinda una oportunidad de reintegración social a quienes participan en las labores.

En resumen, el Ministerio de Educación se encuentra enfocado en preparar los planteles escolares para el año escolar 2025, con la intervención de más de 1,000 centros educativos a lo largo del país. La colaboración con privados de libertad y el compromiso con la mejora de la infraestructura educativa son pilares fundamentales de este proceso de rehabilitación.