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Un profesor de una prestigiosa universidad china se ha vuelto viral después de quejarse del rendimiento académico de su hija en TikTok, diciendo en un video que su «IQ es mucho más bajo» que el suyo y que «no puede hacer nada al respecto.
El clip que presenta a Ding Yanqing de la Universidad de Pekín-que publicó en mayo-ha recibido alrededor de 2 millones de me gusta y también ha sido visto casi medio billón de veces en el sitio web de medios sociales chinos, Weibo, según el South China Morning Post.
» La enseñaba todos los días. Pero todavía le resulta difícil estudiar. Hay una gran brecha entre sus calificaciones y la del penúltimo estudiante», dijo Ding sobre su hija, una estudiante al final de su clase en la Escuela Primaria de la Universidad de Pekín.
Ding Yanqing es profesor en la Universidad de Pekín, aquí se muestra. (Google Maps)
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«Estoy perdido: esto es el destino. No puedo hacer nada al respecto», agregó.
El profesor, según se dijo, se utiliza para forzar a su hija a estudiar o hacer los deberes en su oficina cada día después de la escuela y que todo el mundo podía escuchar el «gritando» que provienen tanto de ellos durante ese tiempo. Pero finalmente abandonó los métodos de» alta presión » después de enterarse de que su hija estaba ansiosa por sus estudios y estaba deprimida, a pesar de mostrar signos de mejora académica, dice el periódico.
» Mi hija definitivamente no es una niña maravilla. Su coeficiente intelectual es mucho menor que el de los dos», dijo Ding, cuya esposa también es graduada de la Universidad de Pekín, en TikTok, según el periódico. «No tengo más remedio que aceptar este hecho. ¿Qué puedo hacer si no lo acepto?»
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Ding supuestamente dijo en un clip separado que su hijo era «mediocre», pero él está de acuerdo con eso.
«No importa lo excepcional que sea, su hijo puede ser solo una persona común. Reconocer este punto es útil para todos», dijo el South China Morning Post. «Los padres deben identificar las cualidades únicas de sus hijos en diferentes aspectos que no sean los estudios académicos. Deben encontrar un camino adecuado para que los niños se desarrollen y ayudarlos en esa dirección.»
