el ROMA – taller de arte moderno y contemporáneo, donde el espacio se convierte en una herramienta pedagógica. Esta es la idea que inspira F. A. R. E. Hacia una arquitectura de la educación, el proyecto para la reconfiguración y la mejora de EduLab 1 y EduLab 2, los espacios de la MAXXI Museo nacional del siglo XXI artes, donde tenemos talleres educativos desarrollados por el museo MAXXI de la Educación en sus 15 años de intensa actividad en el campo.
Un nuevo prototipo experimental. F. A. R. E. es el resultado de la colaboración entre Enel Cuore Onlus, la Fondazione museo MAXXI y la Oficina de Educación, Fundación Reggio Children – Centro de Loris Malaguzzi. El Estudio de Arquitectura Labics, Roma estaba involucrado desde los promotores para redefinir y co-diseñando en un equipo compuesto espacios de trabajo y los nuevos contextos de aprendizaje. Durante más de un año y medio, de hecho, el personal de la Fundación Reggio Children, Enel Cuore Onlus, la Oficina de Educación del museo, los arquitectos de studio Labics han trabajado juntos para desarrollar un nuevo prototipo para experimentar con la posibilidad de que los espacios dedicados a la educación en un contexto del museo.
la Regeneración scolasica y el cambio en la enseñanza. F. A. R. E. fue desarrollado en el marco del proyecto, la Escuela, que por el año de 2015 se ve a la Fundación Reggio Children y Enel Cuore Onlus colaborar para mejorar el ambiente de la escuela y promover un cambio de la enseñanza de la posibilidad de que los espacios que ofrecen los contextos para el aprendizaje en pre-escolar y primaria de todo el País. Ahora, por primera vez, el proyecto sale de los edificios de la escuela y las experiencias en el MAXXI, el potencial de los espacios dedicados a la educación en un museo, ripensandoli para explorar, aprender y comprender mejor los procesos creativos del arte y la arquitectura.
Un lugar de inclusión y compartir. «Con esta acción, dice Giovanna Melandri, presidente de la Fondazione museo Maxxi – museo MAXXI se hace aún más acogedor e inclusivo, abierto a todos los públicos con el propósito de compartir la experiencia del arte y la arquitectura. Un recurso educativo es permanente y constante crecimiento, que el año pasado participaron más de 23.000 personas, incluyendo a los estudiantes, los profesores, las familias, las niñas y los niños. Estoy muy orgulloso de esta colaboración con Enel Cuore y la Fondazione Reggio Children, con quien hemos compartido ideas, proyectos y valores».
EnelCuore. « El nuevo entorno de proyecto F. A. R. E. – dice Patrizia Grieco, presidente de Enel y Enel Cuore – promover el aprendizaje del arte y de la arquitectura de nuestro siglo, en una forma innovadora, dando espacio a la creatividad y la interacción, para adaptarse a las diferentes necesidades de los niños. La iniciativa, agregó, confirmando el compromiso de Enel Cuore para la promoción de la cultura y la educación como valores fundamentales de la empresa. Una conciencia que ha llevado a Enel Cuore y la Fondazione Reggio Children para empezar, en 2015, el proyecto de la Escuela, con la misión de renovar, reorganizar y transformar los entornos escolares en los lugares donde el aprendizaje puede seguir nuevos caminos»
«La República va a luchar siempre en defensa de la libertad de información, a sus lectores y a todos aquellos que tienen en el corazón los principios de la democracia y de la convivencia civil»
Carlo Verdelli los SUSCRIPTORES DE la REPÚBLICA, © Reproducción reservados Hoy en la Ex Ilva, ArcelorMittal: el desafío en la corte, y la carta de la mediación de la Tira: «el Escudo de la pena de Ilva, en un anterior peligroso» Ex-Ilva, la fábrica en el mal venenos de Taranto. Desde el sueño de la Italsider la pesadilla de cierre Brexit, John Bercow en contra de la salida del reino unido de la Ue: «El error más grande desde la Guerra»
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