Una revolución copernicana en la escuela, que pone en su centro el estudiante, es posible, de hecho, a Parma ya ha comenzado.
El proyecto de Cooperar para aprender, en el que participaron 12 escuelas del primer ciclo (Sanvitale-Fra Salimbene, Albertelli-Newton, Edith Stein, Laura Sanvitale, Bocchi, los Hermanos Bandiera, Ferrari, Micheli, Toscanini, Montebello, Parmigianino, de Verdi), presenta en el auditorio de la Gabbi del Crédit Agricole en la conferencia, la escuela puede cambiar, es un virtuoso ejemplo de la aplicación del aprendizaje cooperativo, método con el que se pretende aumentar el éxito educativo, y aumentar las habilidades sociales, el bienestar personal, las relaciones y la motivación de los niños y los jóvenes.
el Objetivo del proyecto, pone a la luz la Pier Paolo Eramo , director del istituto comprensivo Sanvitale – Fra Salimbene, fue la experiencia de un método que da prioridad al momento del aprendizaje como una experiencia constructiva, que trabajan en la red tienen un impacto en la ciudad a través de un modelo adecuado que implica el compartir y el intercambio entre los profesores.
el título de La reunión, La escuela puede cambiar, que está inspirado en el título del último libro del pedagogo Daniel Novara, en Cambio, la escuela como usted puede: con el fin de implementar esta transformación, se observa’eramo, es necesario trabajar en la red desde la parte inferior hacia arriba, «moviendo el foco de la centralidad de la enseñanza en la centralidad del aprendizaje».