Una amenaza cumplida. Ante la ausencia de un profesor desde enero, una docena de padres de alumnos del liceo Vinci d’Amboise demandaron al rectorado de la academia Orléans-Tours, informó France Bleu Touraine. Bajo el efecto de esta presión, desde entonces se ha encontrado y asignado un reemplazo a este establecimiento en Indre-et-Loire.
Desde principios de año, 70 estudiantes de segundo año no han recibido clases de francés, lo que representa 60 horas de clases sin seguro. Desde hace varios meses, sus familias siguen exigiendo la sustitución del profesor en excedencia. A falta de una respuesta satisfactoria, llevaron a cabo sus amenazas. A principios de abril, el grupo de padres se puso en contacto con un abogado para llevar al estado ante los tribunales. Resultado: Se envió carta de emplazamiento a la institución.
“El objetivo era reaccionar y encontrar soluciones concretas para acabar con las ausencias reiteradas”, explica a Le Figaro Maître Joyce Pitcher, la abogada especializada en este tipo de litigios y encargada del expediente. En este documento administrativo, los padres iniciaron dos acciones legales contra el rectorado. El primero se refiere a una pretensión de indemnización por incumplimiento de “la obligación del Estado de cumplir una misión de servicio público”. “El incumplimiento de esta obligación legal constituye una falta susceptible de comprometer la responsabilidad del Estado”, explica el abogado.
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“Es un procedimiento sustantivo que lleva tiempo ante el tribunal administrativo. Pretende decir que si el Estado se niega a pagar a un maestro, estará obligado a pagar a los padres”, analiza Maître Louis le Foyer de Costil, abogado en derecho de la educación, también a cargo de este expediente. Por lo tanto, trece familias reclaman 600 euros por horas de curso no aseguradas, o 10 euros por hora. Así como 500 euros en daños. En total, se piden al rectorado más de 13.000 euros.
Los padres también han iniciado una segunda acción cautelar, denominada «de emergencia», para obligar al rectorado a sustituir al profesor ausente. «El objetivo es presionar para obtener una orden judicial del juez administrativo», continúa Maître Louis le Foyer de Costil. Sin embargo, este procedimiento «cae [hoy] por sí solo» ya que las familias han ganado su caso: se ha encontrado un maestro de reemplazo.
Por su parte, el director académico de Indre-et-Loire, Christian Mendive, asegura a Le Figaro que “se ha respetado el protocolo de reposición”. El problema, invoca, es “la falta de docentes”. Después de la partida del maestro, no se dispuso de ningún otro maestro sustituto o temporal. Los servicios del rectorado finalmente procedieron a contratar trabajadores por contrato. El director académico testimonia una gran dificultad en la contratación: “Algunos cancelaron el día antes de asumir el cargo”.
El 3 de mayo, los alumnos finalmente tuvieron clases de francés gracias a la llegada de un reemplazo contractual. Si Maître Joyce Pitcher está encantada con esta noticia, subraya “el problema de la sostenibilidad de esta medida”. Una preocupación compartida por Sandrine*, madre de uno de los estudiantes de secundaria en cuestión, quien teme que “solo sea un adulto puesto frente a los estudiantes”, y no un verdadero maestro. Este último, también docente, admite, desconcertado, «no haber visto nunca eso» y lamenta «haber tenido que acudir a las amenazas para obtener soluciones».
Pero, ¿qué pasa con el rezago pedagógico de los estudiantes? “A su llegada, el reemplazo evaluará las necesidades más importantes y procederá a una actualización”, explica Christian Mendive. La escuela también ofrecerá clases de recuperación «para los que lo deseen». El día anterior a la reanudación del curso, Sandrine recibió un correo electrónico en el que se le anunciaba que se añadirían horas adicionales de francés a los horarios de los jóvenes.
Pero la madre de familia sigue desconcertada: «¿Podemos recuperar tantas horas de clase en tan poco tiempo?». El director académico por su parte anunció que ningún alumno «será sancionado» y que «se pondrán los máximos para que todos puedan pasar a la siguiente clase».
Llegar a primera clase sin tener el nivel, eso es lo que teme Sandrine: «Mi hijo se mezclará con otros alumnos de segunda que habrán recibido estas lecciones de francés». Luego espera que se ofrezcan cursos de apoyo “por una cuestión de igualdad”.
Los padres de los alumnos del liceo Vinci d’Amboise, como Sandrine, no son los únicos que han emprendido acciones legales contra el Estado por la no sustitución de un profesor ausente. En junio de 2022, el colectivo
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“El año pasado un padre residente en Île-de-France me llamó llorando porque su hijo en CM1 apenas había tenido lecciones durante el año y ni siquiera sabía lo que era una división”, cuenta el abogado. Tan pronto como un maestro se ausente por más de quince días, sin reemplazo, cualquier padre puede emprender acciones legales de forma gratuita en una plataforma disponible. “El objetivo es apoderarse masivamente de los tribunales a través de acciones colectivas”, explica. La firma de Maître Pitcher tiene actualmente a su cargo 200 expedientes similares, de los cuales 125 se encuentran ante el tribunal administrativo por demandas de indemnización.
*El nombre ha sido cambiado.
