Allí estaban el alcalde de Milán, Giuseppe Sala, y el abogado de Gherardo Colombo, ya que el dintel de las Manos Limpias. El economista Lucrezia Reichlin, y, en este sentido, el director general adjunto del Banco de Italia, Alessandra Perrazzelli. El ex ministro de Educación, Stefania Giannini, hoy el director de el sector de la educación de la Unesco, y Fabrizio Barca, coordinador del Foro de las desigualdades. Aún así, el ex subsecretario de Educación de Marco Rossi Doria y el coordinador nacional de las pruebas Invalsi Roberto Ricci.
Dos días en Camogli, no muy lejos de Génova, el Foro sobre la Educación. Para hablar acerca de la escuela, «un sistema en el mundo de hoy insuficiente para las tareas que se requieren». Dieciocho italiano personalidades, usted está sentado alrededor de una mesa y, al final, han elaborado un documento más eficaz. Traer para el gobierno. El texto de la decisión final: en la cara del cambio climático, los fenómenos de la migración, los peligros del autoritarismo en la ley, «el sistema educativo de los Países avanzados es inadecuada». El reporte de los valores bajos de movilidad social. «En Italia es particularmente alarmante la situación de la escuela, dejándola sola para lidiar con la complejidad.» Aquí los testigos son los datos de la Ocde y la Invalsi, la tasa de deserción escolar se subió al 14,5 por ciento, y la medición de la pobreza educativa. Así, esta escuela para seguir entrenando «debe ser transformado». Para ser discriminado, el documento continúa, «no sólo son los más pobres, sino a todos los chicos que se les niega sustancial de la libertad para vivir la vida que está en su potencial sin que esto sigue dependen principalmente el lugar de nacimiento, la riqueza y el estatus social, cultural y social de la vida de la familia de origen.» Se están denegando un bloque social la posibilidad de «trabajar, discutir, participar, disfrutar y preservar el ecosistema, para cuidar de los demás, el uso de la tecnología, adquirir las habilidades necesarias para el futuro, para darse cuenta de los principios constitucionales».
Los mejores lugares desde los que iniciar el cambio, se argumenta, son los municipios, las ciudades metropolitanas, el más pequeño de los centros y los de las zonas del interior: «ellos Son capaces de lograr un enfoque integrado de los problemas y saber cómo captar la complejidad de los contextos. La ciudad es la realidad a la que se puede cargar con la responsabilidad de la educación».
Un paso importante en el papel de una «nueva escuela» es en la relación con la transformación digital: «los estudiantes deben ser acompañados a desarrollar su conciencia de los usos de la transformación digital que mejorar o suprimir la libertad de ellos y de todos nosotros. Sólo entonces pueden recuperar el sentido de su propio poder. Esta conciencia no es tan obvio y no les es dado. La educación y la formación de la inteligencia natural en la era de la inteligencia artificial debe ser el objeto de la investigación, la experimentación y la invención».
Las formas de enseñanza debe tener en cuenta «estilos de aprendizaje » a cada generación» y el Estado debe orientar a estos objetivos, el reclutamiento masivo de los maestros que están dejando. La referencia es a los próximos concursos para los profesores. Aún así, es necesario desarrollar una adecuada educación financiera «como una conciencia para entender las decisiones económicas tomadas por aquellos que nos gobiernan y a participar en la creación de su propia autonomía económica desde una edad muy joven. Ya hay buenas prácticas en el País para ser reconocido y se transforma en paradigmas para todos los de la educación de la italiana. La transformación no puede ser confiado sólo a aquellos que trabajan en la escuela, pero es necesario el compromiso de las familias, estudiantes, ejecutivos. La Agenda 2030, la Onu debe convertirse en un nuevo punto de referencia en la educación.
El alcalde de la Habitación con Arco Cantante, director del Festival de comunicaciones y organizador de la mesa redonda de Camogli, dieron la cita para una nueva reunión pública, que va a construir este Foro de la educación. Dijo la Cantante: «El proyecto tiene una gran relevancia social. La profesionalidad de las personas participantes en esta mesa de trabajo – y que han decidido movilizarse activamente – hace hincapié en la atención que le damos al tema de la igualdad de acceso al sistema educativo, y el papel de la social y la promoción cultural de la escuela, desde la primaria hasta la universidad.»
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Carlo Verdelli los SUSCRIPTORES DE la REPÚBLICA, © Reproducción reservados COMENTARIOS de los lectores de Hoy en las Cuentas corrientes de los más caros y de un «impuesto» sobre los depósitos de alta. Así que los bancos se están quedando en los clientes el cero de las tasas del Bce, Umberto Bossi: «Salvini es malo, el nacionalismo es perder la Liga» el Gobierno, la cuenta ahora temen un traslado a Italia Vivo, para reemplazar los medicamentos Recetados, Bellanova: «No le dé la premier necesidades de mediar, o el gobierno puede caer,» el M5S, el rompecabezas de la no-parte
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