Se prevé que el 6 de marzo, la huelga de la escuela proclamada por los principales sindicatos para defender los derechos de los trabajadores precarios y de protesta contra la falta de respeto a los acuerdos celebrados con el Gobierno en relación con las cualificaciones, la contratación y el contrato. «La decisión de anticipar la fecha de la movilización, inicialmente prevista para el 17 de marzo», explica el Rino es Mejor , coordinador nacional de la Federación de Gilda-Unams – es dictada por la urgencia y la gravedad de los post en el baile, y por el cierre completo demostrado por el ministro de Jay, que, en lugar de recomponer el diálogo con los sindicatos apretó el acelerador para acelerar la publicación del anuncio de la competencia actualmente en revisión por el Cspi».
«Si la Administración no va a llegar a ninguna respuesta concreta, – concluye Mejor – la huelga del 6 de marzo, será sólo el primer acto de una larga movilización». La huelga fue anunciada inicialmente para el 17 de marzo.
«La huelga del 6 de marzo, se centra en las cuestiones que se refieren a la específica de empleo temporal, contratación de personal, y con los requisitos, para que el ministro – y esta es una de las razones que nos llevan a anticipar la fecha de la actuación – está asumiendo cada vez más una actitud de cierre, en el enfoque para tomar decisiones, en agudo contraste con los objetivos compartidos en los meses de negociaciones entre las partes,» dice addalena Gissi, líder de la Cisl la Escuela.
Cuatro temas de disenso en el centro de la huelga:
Competiciones . No fue llevado a una conclusión positiva de la única mesa habilitada en la aplicación de los decretos, ahora transformado en ley, que debe conducir a la definición de los procedimientos de contratación, tales como reconocer «la profesionalidad, gracias a las cuales ha sido posible para garantizar la funcionalidad del sistema de educación», como establece el Acuerdo de diciembre, el Palazzo Chigi, acusan a los sindicatos. Se tuvo en cuenta como se estipula en el Acuerdo de la aprime 2019, en la que compartió la necesidad de identificar «la más adecuada y de modo simplificado, con el fin de facilitar la colocación en el papel del profesorado que han de servicio anterior experiencia de al menos 36 meses de servicio», como ellos dicen, todavía los sindicatos.
la Auténtica función de Dsga. No han sido activados, los procedimientos de contratación, o en la legislación para aportar a la solución del problema de los asistentes administrativos, sin el título de estudio específico, que han llevado a cabo durante al menos tres años, las funciones de la Dsga, se quejan de los sindicatos.
Calificaciones. No se ha iniciado la discusión política acerca de las vías de habilitación estructural, con respecto a la cual se debe encontrar el reconocimiento de la experiencia profesional adquirida. Estas rutas también debe cubrir los profesores en el gobierno de la escuela, los maestros no están habilitados, el estado reconoce a las escuelas y centros de formación profesional; *
la Movilidad Ata. No se ha convocado a la mesa de negociación nacional y complementaria de la movilidad, territorial y profesional, personal docente, educativa y ATA, que finalmente aviso a los sindicatos.
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