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Escuelas de todo el país a discutir cómo volver a abrir en el otoño
los administradores de la Escuela examinar el distanciamiento social de esfuerzos; Doug McKelway informes.
Un comité del Senado de la audiencia, sobre la reapertura de las escuelas en la caída el miércoles, subrayó el nivel de incertidumbre que enfrentan los escolares Estadounidenses, maestros y padres de familia después de la mayoría de los niños del reciente año escolar fue muy corta debido a la coronavirus pandemia.
los Panelistas y los senadores en el cuerpo de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones (AYUDA) Comité examinó una amplia gama de temas, incluyendo máscaras, acceso a Internet, la alfabetización y la responsabilidad como la imagen de lo que el 2020-2021 año escolar, se le mira como quedó clara.
«Cualquier decisión que tomamos tiene costos significativos. No hay respuestas fáciles ni uno-tamaño-caber-todas las soluciones», dijo el Dr. Penny Schwinn, Tennessee el comisionado de educación, dijo el comité. «Debemos mantener a la gente segura y debemos mantener los niños en la educación. Pero nuestro trabajo y nuestra responsabilidad es encontrar la manera de hacerlo bien.»
el Dr. Penny Schwinn, Tennessee el comisionado de educación, se presentó ante el Senado de la AYUDA del Comité de miércoles a declarar sobre la reapertura de las escuelas en medio de la coronavirus pandemia. (Senado de la AYUDA del Comité)
ESCUELAS de todo el país a DISCUTIR CÓMO volver A ABRIR EN el OTOÑO
La audiencia, que se celebró en la estela de la protestas por la muerte de George Floyd y como cada vez es más claro que el coronavirus afecta de manera desproporcionada a las minorías, también se centró en gran medida en cómo evitar las disparidades raciales en la educación durante el próximo año escolar.
«es probable que algunas escuelas se necesitan para mantener sus edificios físico cerrado, ya sea total o parcialmente, para todos o algunos de nuestros alumnos,» Sen Patty Murray, D-Wash., dijo. «Los estudiantes se enfrentan a algunos de los mayores desafíos durante COVID-19 [son] los estudiantes de bajos ingresos, los estudiantes de color, los estudiantes con discapacidades, estudiantes de inglés, la falta de vivienda.»
el Senador republicano Bill Cassidy, R-La., también cuestionó las Escuelas Públicas de Denver Superintendente Susana Cordova, ¿qué pasaría si las escuelas fueron que los niños realicen el aprendizaje a distancia y los padres son incapaces de trabajar desde casa, un asunto que afecta de manera desproporcionada a aquellos con ingresos más bajos.
«Estamos tratando de trabajar con socios locales para ver cómo podemos dar más de cuidado de niños,» Córdoba, dijo. «Estamos muy limitados por el tamaño de los edificios para ser capaz de tener un número de alumnos en nuestras aulas dadas las pautas de la salud.»
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el Dr. Mateo Blomstedt, en el estado de Nebraska comisionado de educación, dijo Cassidy que él está trabajando en un «riesgo dial» para ayudar a decidir si o no a las escuelas en algunas jurisdicciones deben enviar a los niños de vuelta a sus edificios.
«Si vemos extensa propagación va a necesitar acomodaciones adicionales para la salud y la seguridad. Si hay muy poco, aún hay más … la atención a la salud individual de lo que está sucediendo en la escuela», dijo. «Creemos que las máscaras y otros alojamientos va a ser necesario que todo el tiempo sólo para continuar en esa extensión limitada.»
Cassidy dudaba de Blomstedt, diciendo que no creen expertos en salud pública recomendaría a los estudiantes usar máscaras, incluso en zonas con baja coronavirus propagación.
Sobre el tema de la responsabilidad, Schwinn dijo que su estado se centró en asegurar que los maestros son el pensamiento sobre la enseñanza y no evitar demandas.
«sabemos que nuestros profesores están cubiertos por la responsabilidad civil a través de la ley estatal. Actualmente estamos teniendo conversaciones en curso», dijo. «Sin duda, queremos asegurarnos de que hay suficientes protecciones que no son tan overfocused en algunos de los de» si o no el pequeño Johnny tiene su máscara en una clase de jardín de niños que son capaces de centrar la atención en la enseñanza de la lectura y las matemáticas y apoyar al niño en su totalidad.»
Córdoba añadió que la intersección de la salud y de asuntos legales para su distrito creado «una gran responsabilidad que estamos muy preocupados por el.»
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El coronavirus se ha demostrado que la pose mucho menos peligro para los niños que a los adultos — una razón por la que las escuelas podría abrir antes de las grandes oficinas corporativas hacer. Pero Murray también expresaron preocupación acerca de la salud de los educadores, que no se tratan de manera sustantiva en la audiencia. La salud de la población vulnerable padres también fue criado.
Murray, al final de la audiencia, tuvo una despedida en el Triunfo de la administración. Ella dijo que quiere que el gobierno federal a ir all-in en el apoyo a los distritos escolares locales y se preocupa de que el Secretario de Educación, Betsy DeVos puede adoptar medidas que aumentan la privatización de la educación en respuesta a la pandemia.
«Se necesita una gran inversión en nuestro sistema de escuelas públicas para que las escuelas tengan los recursos que necesitan para implementar la salud pública de los protocolos, para medir la dirección y la pérdida de aprendizaje entre sus alumnos y para compensar las caídas de las que van a estar viendo en la financiación estatal y local», dijo. «Lo que no necesitamos es Secretario DeVos el uso de esta crisis para empujar su agenda de privatización y aumentan las dificultades que están enfrentando.»
