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Fox News Flash titulares para el 9 de agosto
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el Primer Ministro Británico, Boris Johnson dice que es una «obligación moral» para reabrir las escuelas a pesar de que el coronavirus de la pandemia, en una columna escrita para el Diario daily Mail.
Johnson ha encontrado a sí mismo en una situación difícil después de que el Dr. María Bousted, la cabeza de la Educación Nacional de la Unión, instó a las escuelas para ignorar la «amenaza de los ruidos» del gobierno y se niegan a volver a abrir hasta que las instituciones se sienten seguras, el Telegraph informó.
Bousted dijo a los miembros que no se puede «confiar» en el gobierno de orientación, en lugar de mirar a los modelos locales para la seguridad de la reapertura de los planes.
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«La última iteración de gobierno de la orientación es tan inviable que usted no puede confiar en él,» Bousted dijo en un Zoom de la entrevista con el Telégrafo. «Las autoridades locales y las escuelas deben tomar la confianza para hacer lo que pueden hacer y que va a significar para muchas escuelas que no tienen todos los niños completamente nuevo en septiembre.»
el Primer Ministro Británico, Boris Johnson, habla con la gente local en el Canal Lateral al Centro del Patrimonio en Beeston el 28 de julio de 2020, en Beeston cerca de Nottingham, Inglaterra. El gobierno está lanzando una nueva ciclismo intuitivos para ayudar a la gente en forma. (Foto: Rui Vieira – WPA Piscina/)
«Ahora, el gobierno amenaza ruidos acerca de eso. Pero en el final, que no será capaz de llevar a cabo sus amenazas.»
En una larga reprimenda, Johnson presentó un argumento para empujar para que las escuelas abiertas, diciendo que el no hacerlo es «socialmente intolerable, insostenibles económicamente y moralmente indefendible.» En su Diario Correo del artículo, Johnson citó un descenso en el número de infecciones, en el que han caído desde un estimado de 157.000 a principios de Mayo a alrededor de 28.000 en el inicio de agosto.
«Esta pandemia no ha terminado, y la última cosa que cualquier de nosotros puede permitirse el lujo de hacer es caer en la complacencia,» Johnson escribió. «Pero ahora que sabemos lo suficiente como para volver a abrir las escuelas a todos los alumnos de forma segura, tenemos un deber moral de hacerlo. Porque en última instancia hay ningún sustituto para un niño que aprende en la escuela para darles el conocimiento, las habilidades y los recursos para tener éxito en la vida.»
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Johnson argumenta que el movimiento para el aprendizaje a distancia favoreció en gran medida a los niños de familias ricas, con los niños que pasan más de 75 minutos más por día en la escolarización en casa que los de las familias más pobres. Alegó además que un estudio predijo que la brecha en el rendimiento entre los estudiantes podría ampliar aún más.
El Daily Mail afirmó que «no ha habido un solo caso de un alumno de infectar a un maestro con el virus en cualquier lugar del mundo,» a pesar de que el periódico señaló que un modelo de pronóstico publicado en La Lanceta del Niño y del Adolescente de la Salud advirtió que la apertura de las escuelas de todo el reino unido en septiembre podría provocar un tsunami de nuevos casos, más de dos veces el tamaño de la primera ola.
Un segundo estudio mostró prácticamente ninguna transmisión de los estudiantes a los profesores, pero el Profesor Mark Woolhouse, jefe de epidemiología de las enfermedades infecciosas de la Universidad de Edimburgo, dijo: «El hecho de que no hay ninguna de las que nos podemos encontrar, y todavía no lo eres, no significa que no es posible, en principio, y no significa que no vaya a suceder en alguna ocasión.»
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«Incluso si este virus no se transmite fácilmente entre los niños, que sin duda va a difundir entre el personal, si se presenta la oportunidad … La evidencia hasta ahora es que el más peligroso de la habitación en la escuela no es el aula, es el personal de la sala. Para que las escuelas deben prestar atención a eso, y no tomar su ojo de la derecha de la bola.»
