Un doble desafío que le espera a la escuela italiana en los próximos diez años: más de un millón de estudiantes en menos y aproximadamente la mitad de los profesores actuales, se retirará. Él dice que el nuevo Informe de la Ocde «panorama de la Educación 2019», presentado hoy. El estudio muestra que Italia tiene el mayor porcentaje de profesores ultra personas mayores de 50 años (59%), y que tendrá que reemplazar alrededor de la mitad en los próximos diez años. Una altitud de 100 ha aumentado el turn-over. Además, nuestra escuela tiene la menor proporción de docentes con edades comprendidas entre los 25 y 34 años de edad en los Países de la Ocde. Un par de jóvenes, por lo tanto, en la silla. Pero para todos el objetivo – una petición que viene de lejos – es sólo el 68% de los docentes dice que la mejora de los salarios de los maestros debe ser una prioridad.
El Informe toma en cuenta diversos aspectos del mundo de la educación, desde la escuela hasta la universidad. Y sale muy bien de que el gasto en educación, entre los más bajos, y la proporción de jóvenes Limpio, que crece y preocupa. Aquí están algunos de los puntos del Informe de la Ocde, en resumen. Los jóvenes limpio No estudio, no trabajo, no en la formación. Ellos son llamados Limpio (el acrónimo para que No se Dedican a la Educación, el Empleo o la Formación), e Italia registraron el tercer porcentaje más alto de jóvenes en estas condiciones entre los Países de la Ocde: el 26% de los jóvenes entre las edades de 18 y 24 son de Su comparación con el promedio de la Ocde de 14%. Italia y Colombia son los dos únicos Países con tasas por encima del 10% para las dos categorías (inactivos y desempleados) entre los 18 y los 24 años de edad. Aproximadamente el 11% de los de 15 19enni está Limpio, pero esta proporción se triplicó a la
20 a 24 años que, al llegar a 29% para las mujeres y 28% para los hombres en la clase de edad que comienza la transición a la educación superior y el mercado laboral. Aunque el nivel de educación es mayor entre las mujeres, la tasa de jóvenes de Su aumentos de hasta un 37% para las mujeres de edades comprendidas entre los 25 y 29 años de edad, y disminuye al 26% de los hombres de la misma cohorte.
los gastos en educación, Italia gasta alrededor de 3,6% de su Pib para la educación, desde la escuela primaria hasta la universidad, una proporción inferior a la media de la Ocde de 5% y uno de los más bajos niveles de gasto entre los Países de la Ocde. El gasto disminuyó un 9% entre 2010 y 2016, tanto para la escuela y para la universidad, más rápido que el descenso en el número de estudiantes, que se redujo en un 8% en las instituciones de educación terciaria, y el 1% en las instituciones de educación primaria hasta la educación post-secundaria no terciaria educación. La participación de la financiación privada en la educación terciaria es ligeramente más alto que en Italia (36%) en comparación con el promedio de los Países de la Ocde (32%). Entre las fuentes públicas, autoridades locales y regionales y contribuir a una pequeña parte de la financiación de la educación no terciaria educación (5% por el gobierno regional y el 8% de las autoridades locales), las autoridades regionales pueden contribuir al 18% de la financiación pública para la educación terciaria.
el gasto por alumno varía desde alrededor de 8 000 dólares en educación primaria (94% de la media de la Ocde) a 9 200 u.s. de dólares en la educación secundaria (92% de la media de la Ocde) y 11 600 dólares en cursos de estudio terciario (74% de la media de la Ocde), el 7 de 600 dólares de los estados unidos si se excluye el gasto en investigación y desarrollo. Las familias contribuyen con el 5% del total de la financiación de la educación desde la escuela primaria hasta la escuela post-secundaria no terciaria educación y el 30% para el nivel de educación universitaria. La primacía sobre los niños, La tasa de matriculación escolar de los niños entre las edades de 3 y 5 años es del 94%, un valor más alto que el promedio de la Ocde. En definitiva, es la plena escolarización desde hace tres años. La educación en la escuela de la infancia (pre-primaria) es principalmente entregados por el sector público, con el 72% de los niños matriculados en las escuelas públicas. En las escuelas de el niño
número de niños por maestro ascendió a 12, en comparación con el promedio de la Ocde de 15.
Italia gasta aproximadamente 7,400 dólares por alumno en las escuelas pre-primarias, alrededor de 1.000 dólares de los estados unidos a menos que la media de la Ocde de 8.350 de dólares. En este nivel de educación, el gasto total fue equivalente al 0,5% del producto interno bruto (PIB) en el año 2016, la misma proporción que la de 2012. El gasto privado fue equivalente al 12% del total de los recursos financieros en este nivel, mientras que el 88% de los residuos se financió a partir de fuentes públicas. «Más incentivos para graduarse» Estamos en el final de la cola para el número de graduados. El grito de alarma de los anillos de un largo tiempo: el 19% de los de 25 64enni tienen educación superior confirma la Ocde, contra un promedio de 37%. El único punto positivo es que la proporción de graduados de la universidad está aumentando para las generaciones más jóvenes. La proporción de adultos jóvenes (entre las edades de 25 y 34 años de edad) que tienen un título de educación terciaria – dice el Informe – es la más alta y alcanzó el 28% en el 2018 (34% para las mujeres jóvenes), a pesar de que la tasa de empleo de los 25 34enni con un título terciario de 67%, en comparación con el 81% de los de 25 64enni.
El maestro de los cursos son relativamente populares: se estima que el 22% de los italianos deben inscribirse en un curso de estudio en el segundo nivel de antes de la edad de 30 años, en comparación con el 14%, en promedio, entre los Países de la Ocde. En Italia, los que llegan a un primer nivel de grado (tasa de rendimiento: 31%) son más propensos a inscribirse en un curso de segundo nivel de grado en comparación con otros Países de la Ocde. La tasa de graduación para el segundo nivel en Italia ha alcanzado el 22% en 2017 (con un promedio de 18%).
En Italia, los adultos con un título universitario en disciplinas científicas (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) tienen tasas de empleo cerca de la media de la Ocde: este es el caso de las tecnologías de la información y la comunicación (87%), ingeniería, manufactura y construcción (85%). La proporción de adultos con educación superior en ingeniería, manufactura y construcción es relativamente baja (15%), aunque es ligeramente superior entre los graduados (17%). La tasa de empleo es menor para los adultos graduados en artes sujetos (72%) o las humanidades (78%), mientras que Italia registra el segundo porcentaje más alto (29%) de los adultos que los graduados en las disciplinas de artes y humanidades, ciencias sociales, periodismo e información entre los Países de la Ocde.
El grado de la pena. En Italia, los adultos con educación terciaria ganan 39% más que los adultos con un nivel de educación superior de la educación secundaria, en comparación con un 57% más, en promedio, en los diferentes Países de la Ocde.
Universidad libre: cultivar el estar exentos de las cuotas de Las tasas universitarias en Italia son más altos que en otros muchos Países europeos y son similares a las de nivel de las tasas de matrícula en los países Bajos y España, pero inferiores a los del reino unido y Letonia. En la última década, las tasas de matrícula en el primer nivel aumentó menos que en otros Países de la Ocde y de la proporción de estudiantes que reciben ayuda financiera en forma de exención total de las tasas universitarias ha crecido, gracias a la ley de la No-área de Impuestos, de 17% a 39%.
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