Emmanuel Macron estimó el viernes 1 de septiembre que la situación de las escuelas secundarias profesionales era “inaceptable”, pero que “no hubo ninguna fatalidad” en “mantener el mismo número de abandonos”, durante una visita a una escuela secundaria profesional en ‘Orange (Vaucluse ) para el pre-reingreso de docentes.
“La situación es inaceptable, porque es que en el fondo del arresto domiciliario que denuncié hace seis años, hay mucha injusticia y determinismo familiar”, afirmó el jefe de Estado.
“Sabemos que tenemos muchos de nuestros jóvenes que se orientan en la escuela secundaria profesional, no siempre por elección, sino porque en realidad no tuvieron éxito en la universidad y que es fruto de un abandono que comenzó antes”, dijo agregó, frente a profesores del liceo Argensol y empresarios locales que contratan a jóvenes de este liceo. “Hacía décadas que no tocábamos este sector. Y creo que, además, si afectara a muchos más hijos de dirigentes políticos, mediáticos o de otra índole, lo habríamos hecho mucho antes”, afirmó.
En mayo, el presidente presentó la reforma de la escuela secundaria profesional de Saintes (Charente Marítimo), una de sus promesas de campaña en 2022. El objetivo es reforzar el atractivo de estos sectores, facilitando el acceso a una formación más competitiva. mejorar la integración profesional de los jóvenes y luchar contra el abandono escolar, crear “oficinas comerciales” en los institutos o remunerar a los estudiantes de secundaria durante sus prácticas.
Destacando que «todavía tenemos muchos de nuestros cursos que no conducen a la obtención de un título o no conducen a un empleo», con una media de «el 40% de nuestros jóvenes que tendrán un trabajo en los seis meses siguientes a su diploma». A nivel de bachillerato, el Jefe de Estado afirmó que en este nuevo ciclo escolar, “hay un compromiso inédito de la nación con los sectores, los estudiantes a los que atiende”. «No es fatal decir que en la enseñanza secundaria profesional debemos mantener el mismo número de abandonos», prosiguió. Un tercio de los estudiantes de secundaria, o aproximadamente 621.000 estudiantes, reciben educación en escuelas secundarias vocacionales.
