En la pirámide de Tirana, antaño dedicada a un dictador comunista, resuenan los martillazos de los trabajadores que ultiman la metamorfosis del lugar en un polo tecnológico donde los jóvenes tendrán los medios para labrarse un futuro. En una capital vibrante en plena mutación, el extraño monumento ha conocido múltiples vidas y abandonos. Pero a partir del otoño, los adolescentes de Tirana tomarán cursos de modelado 3D, programación e incluso diseño digital utilizando equipos de última generación.
Albania, donde los salarios son bajos y el desempleo alto, está experimentando, como en otros lugares de los Balcanes, el éxodo masivo de sus habitantes en busca de oportunidades que no pueden encontrar en casa. «Lo que se usaba para glorificar el pasado de un individuo se revierte por completo, se convierte en un lugar para educar a la gente, no dedicado a una persona sino a miles», dijo a la AFP Martin Mata, copresidente de la asociación Albanian-American Development Foundation ( AADF), uno de los actores del proyecto.
La pyramide revisitée, un projet à 15 millions d’euros cofinancé par l’AADF et les autorités albanaises, abritera un centre d’éducation pour former les jeunes Albanais au tout digital après l’école, avec l’espoir d’attirer 4000 élèves por semana. “Es dinero bien colocado”, prosigue Martín Mata. “Si en 10 años nos damos cuenta de que han participado 200.000 niños y si el 30% de ellos elige una carrera gracias a lo aprendido, será misión cumplida”.
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Le monument en plein cœur de Tirana a eu plusieurs vies avant d’être transformé par les cabinets d’architectes néerlandais MVRDV et albanais iRI en immense structure toute blanche, sur laquelle grimpent touristes et curieux en attendant l’ouverture de l’espace intérieur fin septiembre.
El gigante brutalista se levantó del suelo como un museo en memoria de Enver Hoxha unos años después de su muerte en 1985. Dentro del monumento gris plomo, entronizó una enorme estatua del dictador paranoico que reinó durante cuatro décadas sobre el país herméticamente sellado. Tras la caída del comunismo en 1991, el museo cerró sus puertas. Luego, albergó oficinas de la OTAN, cafés, una discoteca, un estudio de televisión… Un proyecto de teatro había fracasado por falta de fondos y la pirámide había sido abandonada por todos durante muchos años, al menos por los aventureros que trepaban por sus paredes para la impresionante vista de Tirana.
Hoy en día, la pirámide renovada, con grandes ventanales que dejan pasar la luz, todavía permite que las personas suban a la cima pero de una manera más segura, a través de escaleras. “No queríamos renovar la pirámide de forma idéntica”, subraya Gent Agolli, arquitecto de iRi. «Nuestra ambición era abrirlo al público, convertirlo en la pirámide del pueblo tanto por fuera como por dentro», dijo a la AFP.
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De hecho, las clases de educación digital comenzaron en 2020 en la torre negra y roja del complejo del estadio nacional de fútbol en Tirana. Este programa de educación digital llamado Tumo, probado también en ciudades como Ereván, París, Beirut o Berlín, ha acogido hasta ahora a un millar de jóvenes por semana. «Todos los conocimientos adquiridos aquí les serán útiles ahora, pero especialmente en el futuro, sea cual sea la profesión que ejerzan en el futuro», dijo a la AFP Shqipe Berisha, de 41 años, director de Tumo Tirana.
En septiembre, los adolescentes, sus entrenadores y oradores profesionales se alojarán en la pirámide. La estructura de 12.000 metros cuadrados también cuenta con una cincuentena de cubos multicolores en su interior y exterior que serán alquilados a empresas del sector, bares y otras cafeterías. Los ingresos se utilizarán para subvencionar a Tumo Tirana para que los cursos sean lo más accesibles posible para las familias albanesas.
A los ojos de Shqipe Berisha, el lugar encaja perfectamente con el turbulento pasado de Albania. “Es como un espejo, nuestros padres trataron de explicar el régimen, en mi época nos deslizábamos por las laderas, después la pirámide estaba hecha pedazos porque Albania estaba hecha pedazos. Ahora está abierto y refleja la apertura del país”. Amina Xhembulla, de 15 años, está aprendiendo diseño gráfico. «Es una gran manera de mantenerse ocupado», dice ella. “Usamos tecnologías que no tenemos en la escuela”. Cuando le preguntan su opinión sobre las horas oscuras de la pirámide, se encoge de hombros y vuelve a mirar su pantalla gigante: “No sé mucho de historia”.
