Una de las principales British medical school es el líder de la unidad para eliminar lo que se llama «inherente racismo» en la manera en que los médicos están entrenados en el reino unido.
La Universidad de Bristol, de la Escuela de medicina dice que es necesaria una acción urgente para examinar por qué la enseñanza predominantemente se centra en cómo las enfermedades afectan a la gente blanca por encima de todos los demás sectores de la población.
viene después de que los estudiantes impulsó la reforma, diciendo lagunas en su formación dejado mal preparados para el tratamiento de la minoría étnica de los pacientes que potencialmente pone en peligro la seguridad de los pacientes.
otros Cientos de reino unido a los estudiantes de medicina han firmado peticiones exigiendo la enseñanza que mejor refleja la diversidad del país.
La Escuela de medicina de Consejo (liderados por los jefes de reino unido escuelas de medicina) y el regulador, el Consejo Médico General, dicen que están poniendo en práctica planes para mejorar la situación.
Mientras tanto, un reciente proyecto de informe de Salud Pública de Inglaterra sugiere el racismo podría jugar un papel en el aumento del riesgo de muerte del coronavirus que se enfrentan negros, Asiáticos y otras minorías, comunidades y recomienda que continúa el trabajo para combatir la discriminación en los servicios de salud.
la Vida o la muerte de los signos
Un número de enfermedades se manifiestan de forma diferente dependiendo del tono de la piel, pero también se presta poca atención a esta en formación, de acuerdo con el Dr. Joseph Hartland, que está ayudando a provocar cambios en la Universidad de Bristol, de la Escuela de medicina.
Y él dice que el problema es que todo el reino unido las escuelas de medicina y el conjunto de la NHS compartir.
«Históricamente la educación médica fue escrito y diseñado por el blanco de los hombres de clase media, y por lo tanto existe una inherente racismo en la medicina, que significa que existe para servir a los pacientes de raza blanca por encima de todos los demás», dijo .
Cuando los pacientes se corta la respiración, por ejemplo, los estudiantes a menudo se enseñan a mirar hacia fuera para una constelación de signos -incluyendo un tinte azul a los labios o los dedos – para ayudar a determinar qué tan gravemente enfermo es alguien, pero estos síntomas pueden parecer diferentes en la piel más oscura.
«Esencialmente estamos enseñando a los estudiantes cómo reconocer una vida-o-muerte signo clínico en gran parte en blanco de la gente, y no el reconocimiento de estas diferencias puede ser peligroso», dijo el Dr. Hartland.
Él estuvo de acuerdo que había otros dice de hacer el diagnóstico, pero dijo que necesitaban a la pregunta ¿por qué la formación casi siempre se centra en los signos que aparecen en blanco las personas de piel.
copyright de Imagen de la Imagen de la leyenda de Algunos estudios sugieren que los negros son menos alivio del dolor de otros pacientes
Según el Dr. Hartland, el mismo se aplica a la formación en común las condiciones de la piel como el eczema, con los estudiantes a menudo va a través de toda su escuela de medicina de la educación sin ver ejemplos de cómo estos se manifiestan en las personas que no tienen la piel blanca.
Pero, dice, el problema va mucho más profundo que las condiciones de la piel.
‘De-colonización de la plan de estudios’
Después de recibir una carta de áreas para la reforma de negros, Asiáticos y otras minorías étnicas de los estudiantes, la escuela envía un documento detallado para todos los estudiantes, describiendo las medidas para «de-colonizar el plan de estudios».
Estos incluyen:
los Nuevos libros de texto que demuestra signos clínicos en la piel más oscura junto con la orientación de que todos los signos clínicos, donde sea posible, se presentan tanto en la luz y los tonos de piel oscura Explorar el hecho de que los ensayos de medicamentos implican predominantemente blanco, participantes de sexo masculino, y viendo cómo esto puede conducir a inexactos y perjudiciales de la prescripción para el resto de pacientes de la Enseñanza en la historia de la medicina, incluyendo la explotación de la gente de color en la investigación científica de la Formación en el manchado de los sesgos inconscientes y ayudar a los estudiantes y el personal con más confianza de informes y actuar sobre el racismo en la Configuración de un anti-racismo grupo de trabajo para promover un entorno que se opone activamente a el racismo de la Imagen Nacional de derecho de autor de los Archivos, USA el título de la Imagen Negra de los hombres involucrados en el estudio Tuskegee no se les dijo acerca de la totalidad de los objetivos de la investigación
Eva Larkai, que lleva a la negra y de minorías étnicas estudiante de medicina de grupo en la escuela, dijo que los cambios haría mejor a los médicos – y en última instancia ayudar a los pacientes a tener un mejor tratamiento.
Ella dijo: «Si la nueva generación de médicos que no están siendo equipados para cuidar adecuadamente a la población multi-étnica que vemos aquí, en el reino unido y en todo el mundo, estamos haciendo los pacientes un flaco favor.»
Experimentos sin consentimiento
Ella da el ejemplo de los estudios que muestran los pacientes de raza negra son a menudo prescritos menos el alivio del dolor de otras personas, a pesar de tener las mismas condiciones y que se aplica a los niños también.
«Algunos de esto se basa en la problemática de las ideologías del pasado – la errónea idea de que los negros se sienten menos dolor.
«es importante Que como estudiantes y el personal que entendemos esta historia colonial y tienen entrenamiento para que podamos examinar y reflexionar sobre nuestro inconsciente prejuicios», dijo la Señorita Larkai.
Una nueva área de la historia de la medicina, que será cubierto es el de la sífilis de Tuskegee experimentos – donde por cerca de 40 años, el gobierno de estados unidos llevó a cabo experimentos en un grupo de hombres negros Estadounidenses sin su conocimiento, para ver qué pasaría si la sífilis se deja sin tratar.
la Señorita Larkai y el Dr. Hartland dicen que es importante para los estudiantes a aprender acerca de la medicina del pasado difícil de evitar tales atrocidades que suceda de nuevo.
título de la Imagen Dr Kathreena Kurian recientemente ha sido nombrado co-presidente de la anti-racismo de la fuerza de tarea, trabajando con el Dr. José Hartland
El trabajo «de-colonizar» el currículo es parte de una acción continua en la Universidad de Bristol. La escuela de medicina es la adición de sus propios cambios específicos para ayudar a los médicos en formación.
el Dr. Kathreena Kurian, que es la de ayudar con los cambios, dijo: «Bristol realmente tiene una oportunidad única para arrojar luz sobre este tema con nuestros grandes BME de la población, y como se destaca en los últimos eventos de alto perfil en la ciudad».
la Señorita Larkai, que ha pasado años haciendo campaña en las cuestiones y co-fundador de la organización BME Médicos, dijo que se siente positivo acerca de los avances recientes, y orgulloso de los estudiantes que han ayudado a traer sobre ellos.
Pero ella reconoció el trabajo que llevó a una emocional y social de peaje. Agregó que las reformas requieren de financiamiento a largo plazo y la experiencia.
los médicos del Futuro
Las Escuelas de medicina Consejo ya ha empezado a trabajar con las universidades a diversificar los planes de estudios y mejorar el apoyo a las personas que tratan con el racismo.
el Dr. Clare Owen en el consejo, dijo: «es de vital importancia que no sólo la profesión de representar a nuestra diversa población, pero también deben entender las únicas diferencias de salud en nuestras comunidades.»
El General Medical Council – que establece el marco general para la formación médica, pero no el contenido específico en los planes de estudio – dijo que iba a trabajar con las escuelas de medicina en la orientación que incluye étnicamente diversas presentaciones en sus planes de estudio.
La organización dice que quiere ser activo «en la conducción de cambio real y eficaz en apoyo de raza negra y de minorías étnicas, estudiantes, personas en formación, los médicos y los pacientes en el reino unido.»
