La Asamblea de Stormont, se reunirá el martes para discutir la controversia en curso sobre los resultados del examen en Irlanda del Norte.
El SDLP había propuesto el movimiento a través de un recuerdo de movimiento, que requiere al menos de 30 firmas con el fin de tener éxito.
fue apoyado por los miembros de todos los partidos en la asamblea además de la DUP, que sostiene que la educación en breve el ejecutivo.
En una carta a los ejes de acción el lunes, la portavoz Alex Maskey confirmó que se reunirá antes del fin de las vacaciones de verano.
El SDLP había propuesto la reunión se lleve a cabo en orden para que los miembros de la asamblea (MLAs) para dejar constancia de sus preocupaciones acerca de cómo los resultados de los a-levels había sido determinado por la junta de examen, CCEA.
Las partes se debate una moción en la que pide a la Ministra de Educación de Peter Weir para «otorgar a los estudiantes la más alta de su COMO, el maestro predijo o CCEA de grado para los niveles a, COMO los niveles y Gcse debido a los excepcionales Covid-19 de circunstancias».
sin Embargo, no será vinculante y no puede obligar a la ministra de actuar.
Pide Un nivel de u-turn
Mientras que el movimiento se refiere a las preocupaciones acerca de los resultados del GCSE, ya que fue propuesto, el Departamento de Educación ha hecho una vuelta en u sobre cómo GCSE resultados en Irlanda del Norte será determinado.
Para los alumnos debido a recibir estos grados el jueves, sus marcas, ahora se basará únicamente en las predicciones proporcionadas por los profesores.
Que es en lugar de utilizar el proceso de normalización, que tiene como objetivo prevenir una situación en la que una escuela puede dar a todos sus alumnos irrealmente altas marcas.
El ministro dijo que había tomado la decisión debido a que el examen de la junta directiva no tiene «nivel de sistema antes de la presentación de datos para este grupo de jóvenes».
sin Embargo, algunos partidos políticos están todavía instado al ministro a seguir el juego y cambiar el proceso en lo que respecta a nivel COMO a nivel de los estudiantes recibieron sus resultados la semana pasada, que vio más de un tercio de los resultados de los estudiantes en Irlanda del Norte degradado como consecuencia de los criterios utilizados este año.
copyright de Imagen de la EPA el título de la Imagen Ministro de Educación de Peter Weir ha sido llamado a tomar medidas a través de los grados
a raíz de la cancelación de los exámenes en Marzo debido a la coronavirus pandemia, CCEA fue instruido por el Señor Weir para asegurar que los resultados calculados en 2020 fueron ampliamente en línea con el rendimiento en los últimos años.
CCEA pidió a los maestros a dar una predicción de grado para los alumnos, y los pone en orden dentro de su clase.
a continuación se usan otros datos para estandarizar los resultados. Para los niveles a, el modelo utilizado alumnos COMO a nivel de resultados y resit de datos.
de Acuerdo con CCEA, en el 37% de los casos de este año los maestros eran demasiado optimistas en su predicción, que afectan a cerca de 11.000 grados.
En aproximadamente el 5% de los exámenes, los maestros subestimado el resultado, lo que significa que cerca de 1.500 grados se incrementó como resultado de la normalización.
CCEA dijo que si el maestro juicio había sido usado por su propia cuenta, los resultados han aumentado «considerablemente».
‘Deber de poner este derecho’
el Señor Weir ha insistido en que un «robusto» sistema de apelación, es la mejor manera para que Una y COMO a nivel de los estudiantes para resolver sus problemas con los grados.
el domingo Por la noche, los representantes de todas las partes habían firmado el SDLP de movimiento, lo que representa el Sinn Féin, el Ulster Sindicalistas, Alianza, a la Gente Antes de Lucro, el Partido Verde, Tradicional Sindicalista de Voz e independiente de los ejes de acción Claire Sugden, Trevor Lunn y Jim Wells, que ya no tiene el DUP látigo.
La redacción de el SDLP del movimiento inicial fue modificada con el fin de obtener el apoyo de más partidos políticos en la asamblea.
La parte de la educación de portavoz, Daniel McCrossan, dijo a la BBC NI el martes de que el debate fue «importante».
«se asegurará de que el ministro es claro de la posición de cada participante en la cámara», dijo.
«tiene el deber de poner a este derecho y no hacer que la gente joven pagar el precio de un sistema que está defectuoso.
«me gustaría que el ministro de moverse, pero si no entonces no habrá preguntas acerca de su futuro.»
